2019 07 20 W15 BI3
- 哪些做的对的:控制心率,控制呼吸,保持踏频的稳定。
- 哪些不对:果然昨天斗气游泳之后,踏频上不来,一直维持在80多左右,腿比较酸,还没有恢复好。
- 从中领悟到了什么:因为斗气导致的训练效果减弱,需要自己协调回来。
- 有什么需要改进:专注自己训练的目标,达成目标,成就这个训练。
在线教练的出现为教练和学员提供了更多机会,彻底改变了之前并不存在的整个行业。
虽然在线教练对于今天非常忙碌的学员来说可能更方便,但缺乏教练的实际存在感,给教练带来了新的挑战,尤其在提供灵感和动机能力的方面。然而,在线教练必须继续激励他们的学员,并且在学员需要时能够识别何时将其提升到新的档次。
这里有九种很好的方法可以帮助你了解学员何时需要帮助,并知道如何做以激励他们:
学员的动机来自外部资源,而灵感来自学员内部。一般而言,个人会使用动机来避免痛苦并寻找快乐。无论学员的动机水平如何,作为教练的责任是不断激励你的学员;但是,花在提供动力上的努力应该与教练协议相符。即使你只提供一般的训练计划,依旧需要为大家提供能够帮助专注动机和激励的工具。
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