科学化训练
2024 07 21 训练日志模板
训练日志模板
-【时间】
-【天气】
-【课表】
-【实际执行课表内容与数据】
-【训练心得】
-【疑问/困惑】
这样整理训练内容以及自我感受与思考,在写的过程中也会有助于自己去回忆训练中的状态,并思考调整方向与发现问题。
2024 04 06 认知与训练的关系
认知水平决定执行力度和训练效果。
真正接受并能持续坚持训练,必须先明白原理,就是为什么要这么做,才会去很好的执行。
2024 01 01 跑步技术提升课表-C-L1
/C/ 进阶课程训练(Lesson7-10)
Lesson7:关键跑姿进阶
首先明确个问题:除非在上述情况下,你的手臂应该处在一个准备随时作出动作调整的状态,以尽可能小的运动幅度帮助身体维持正确的姿态和平衡。

保持正确的关键跑姿为使身体在每一步落地时都成关键跑姿,你应该对摆臂动作的平衡作用有明确的感知,使躯干保持直立。在将整个身体呈S形的同时,将注意力集中在腿部前摆和落地的动作上,每一步都要在臀部下方以前脚掌着地。在意念上,你要使身体始终处在一个向前倾倒的预备状态。
Read more2024 01 01 跑步技术提升课表-B-L6
/B/ 基础课程训练(Lesson1-6)
Lesson6:跟腱
在运动科学里,肌肉-肌腱的弹力机制也叫牵张-收缩循环(stretchshortening cycle),当肌肉-肌腱的弹力机制有效地利用地面反作用力时,可节省50%的运动能量。
当脚与地面接触时,肌肉和和肌腱就像拉弓一样被拉长,在这个过程中吸收了地面反作用力,然后肌肉和肌腱又通过回弹收缩,像射箭一样将所储存的动能释放到运动当中。这个由肌肉、肌腱和其他韧带组织构成的弹力系统更像汽车的弹簧避震系
Read more2024 01 01 跑步技术提升课表-B-L5
/B/ 基础课程训练(Lesson1-6)
Lesson5:跑步的完整动作
而姿势跑法却认为它是由关键跑姿、落下和上拉这3个基本动作构成的。在之前的课程中,你已经逐一学习了这3个动作的技术要领,现在就将它们连贯起来,形成完整的跑步动作。

2024 01 01 跑步技术提升课表-B-L4
/B/ 基础课程训练(Lesson1-6)
Lesson4:上拉
自然的跑步方法是在落下结束时,于领先脚落地之前,主动上提支撑腿使身体进入腾空。跑者通过上拉,落地成关键跑姿、落下、再度上拉的重复动作,使身体不断前移。每一个关键跑姿都是通过上拉动作完成的。
训练1:交替上拉训练
- 左腿支撑成关键跑姿,集中精力在右脚落地前,将支撑脚从地面上拉到臀部下方这个动作过程。
- 在身体前倾落下的同时右腿向前摆动。
- 在右脚前摆超过左腿的同时,将左脚提到臀部下方,这个动作应在右脚落地之前完成。在身体腾空时,将体重转移到即将落地的右腿上。
- 在转换支撑的过程中,适当提肩会对支撑腿离开地面有所帮助。
- 右脚应在没有任何肌肉主动用力的情况下,自然地以前脚掌落地,完成支撑腿的转换。落地后身体成关键跑姿。
- 重复上述动作:右腿支撑成关键跑姿,身体前倾落下,提右脚到臀下,左脚以前脚掌落地转换支撑腿,身体成关键跑姿。
行动:
Read more2024 01 01 跑步技术提升课表-B-L3
/B/ 基础课程训练(Lesson1-6)
Lesson3:落下
当你的臀部(即身体重心)围绕着你的脚(也就是转动的轴心)运动时,就会产生重力力矩。
想象一下,当你从中间推一个静止于地面的保龄球瓶时,在某一瞬间,保龄球瓶的重心会转移到其支撑面之外,这时它就会向前倒下。

训练1:关键跑姿下落
- 距墙1米左右面对墙站立,身体成关键跑姿。
- 身体准备向前落下。
- 前倾使身体落下,让臀部超过身体重心支撑点(脚的跖球部),向前落下时身体要维持关键跑姿,保持支撑脚踝关节的放松。
- 身体接近墙面时,双手推墙阻止身体继续落下。要注意手触墙后,臀部应与上身同时停止运动。
- 变换支撑腿重复上述动作。

2024 01 01 跑步技术提升课表-B-L2
/B/ 基础课程训练(Lesson1-6)
Lesson2 关键跑姿
需要说明一点,关键跑姿对于慢速跑也是适用的。尤其是低速时跑姿更应该注意,因为慢速更难找到下落的感觉。
训练1:关键跑姿的身体重心知觉练习
- 身体成关键跑姿
- 感觉身体重心在支撑脚跖球部产生的压力,注意识别关键跑姿与双足站立姿势有什么不同。身体成姿势跑法的关键跑姿时,支撑脚的跖球部、髋关节、肩关节和头部应成一条直线。此时,哪一个部分比较薄弱?
- 将体重平均分布在支撑脚的全脚掌,或是将身体重心在支撑脚的脚趾、脚跟、跖球部以及脚的内外侧之间来回转换,体会在每次转换时哪些肌肉被调动起来了
- 重新将身体重心集中在支撑脚的跖球部,还原关键跑姿
- 变换支撑腿重复上述动作,体会两腿感觉是否有所不同
训练2:关键跑姿的静态练习
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/B/ 基础课程训练(Lesson1-6)
习惯的改变是需要不断的努力和刻意练习才能达到的,罗曼诺夫在本书中将训练分为4周,10次课(周期和时间可由自己的掌握情况加长并增加训练循环):
- 第1星期:1~3课(开始前录像)
- 第2星期:4~6课
- 第3星期:7~9课(本周结束后录像)
- 第4星期:第10课以及你认为难度较大的两节课的巩固训练
在学完所有10节训练课后加大跑量和完善跑步姿势的过程中,在每个为期3周的训练周期结束时,再录一次。
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